Unser Konzept
Getreu unserem Leitbild
"Jedes Kind ist wertvoll,
denn jedes Kind ist einzigartig und wird vor Gott geachtet,
ungeachtet seiner Begabung und Leistung."
braucht es konzeptionelle Ideen und Handlungsweisen, um einem hohen Anspruch gerecht zu werden.
"Unsere Schule ist Teil einer großen Gemeinschaft."
Es schenkt uns Kraft und Vertrauen, gemeinsam mit vielen anderen Schulen der Evangelischen Schulstiftung in Mitteldeutschland St. Johannes als Schulträgerin anzugehören.
"Mehr Köpfe bedeuten mehr Ideen.“
Unsere Schule liegt territorial auf dem Gebiet des Evangelischen Kirchenkreises Egeln. Unser Kirchenkreis: das heißt enge Zusammenarbeit, Vertrauen und Unterstützung; finanzielle Hilfe sowie gemeinsames Agieren in puncto Segnung!
"Aus der Region und für die Region"
Unsere Schulstandorte liegen im fruchtbaren Bördeland und dem malerischen Elbe-Saale-Winkel. Aus diesen beiden Regionen kommt der Großteil unserer Schülerinnen und Schüler, aber auch aus Schönebeck, Calbe und Staßfurt. Mit den Bürgermeistern und Verwaltungen dieser Regionen verbindet uns eine enge Zusammenarbeit.
"Gemeinsam sind wir stärker.“
Eine enge Kooperation verbindet uns mit dem Diakonieverein Heimverbund Burghof Schönebeck e.V. und AWO-Barby als unsere Kooperationspartner: jährliche gemeinsame Aktionen, soziale Praktika unserer SchülerInnen in den Einrichtungen des Diakonievereins und der AWO-Barby sowie finanzielle und personelle Unterstützung in unserer christlichen Arbeit!
"Zukunft braucht einen Plan.“
Wozu gehe ich zur Schule? Unsere Schülerinnen und Schüler würden an der Stelle antworten: „…um einen tollen Beruf ausüben zu können.“ Genau! Neben der Wertevermittlung und Persönlichkeitsentwicklung geht es selbstverständlich um Leistung – Fachwissen eben. Dazu gehört es, dass wir sehr bemüht sind, dass so wenig wie möglich an Unterricht ausfällt. Dazu gehört es ebenfalls, dass unsere Stiftung alles dafür tut, dass wir ausreichend finanzielle Mittel wie Personal haben, um den hohen Ansprüchen guter Schule gerecht zu werden. Und dazu gehört eine durchdachte Berufsorientierung!
Jährlich führen wir eine Berufsmesse in der Schule unter Beteiligung vieler engagierter Firmen aus der Umgebung durch. Jährlich begleiten wir unsere Schülerinnen und Schüler während des zweiwöchigen Berufspraktikums in der Klassenstufe 8 und 9. Jährlich gestalten wir den Girl- und Boystag. Jährlich pflegen wir unsere Kooperationen mit Firmen aus der Umgebung bezüglich eines Bewerbungstrainings. Jährlich sind unsere Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 8 im sozialen Praktikum neben dem Unterrichtbei unseren Kooperationspartnern, des Diakonievereins Schönebeck e.V. und der AWO Barby e.V.
Ganzjährig werden unsere Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9 und 10 hier vor Ort durch die Agentur für Arbeit in Einzelgesprächen begleitet.
In der Klassenstufe 9 und 10 sind wir im engen Austausch mit unseren Schülerinnen und Schülern sowie deren Eltern, was den aktuellen Bewerbungsstand anbelangt – wir beraten und begleiten bis zum Schluss!
Was uns in unserer täglichen Arbeit ausmacht…
Als christliche Schule in evangelischer Trägerschaft verstehen wir „Christ-Sein“ überkonfessionell. Schülerinnen und Schüler erleben [nbsp]im schulischen Alltag in Beziehung und in gelebten Formen (z. B. Andacht, Morgenkreis, Gottesdienste) christliches Miteinander.
Unsere Schule steht jedem offen – ungeachtet seiner Religionszugehörigkeit oder der seiner Eltern. Aufgrund unseres Profils erwarten wir allerdings die Bereitschaft, sich mit Sinn- und Glaubensfragen zu beschäftigen bzw. die Teilnahme und Unterstützung unserer diesbezüglichen Angebote. Eine Befreiung vom Religionsunterricht ist an unserer Schule nicht möglich.
Wir unterrichten…
entsprechend der Gesetze, Verordnungen und Lehrpläne des Landes Sachsen-Anhalt.
Unsere Arbeit ist geprägt von reformpädagogischen Ansätzen, beinhaltet immer wieder innovative Ideen und ist veränderlich! Wir Mitarbeitende sehen uns in einem Entwicklungsprozess, in einem spannenden Tätigkeitsfeld zwischen Lehren, Lernen und sozialpädagogischem Handeln. Wir unterrichten in Klassen mit überschaubaren Schülerzahlen, in unterschiedlichen Lerngruppen, in Projekten sowie punktuell jahrgangsübergreifend.